Le formateur professionnel d’adultes, par son expertise pédagogique et technique, participe au développement des compétences pour faciliter l’insertion sociale et professionnelle, l’accès à la qualification, la professionnalisation et à l’accès ou au maintien dans l’emploi.

En amont de la formation, le formateur analyse une demande et des besoins de formation, afin d’élaborer et d’ajuster ses interventions. La compréhension de la demande s’impose comme un des enjeux majeurs pour le formateur professionnel d’adultes. Dans le contexte de la multimodalité, les formations qu’il met en œuvre s’appuient sur des règles de conception spécifiques et nécessitent un niveau de préparation accru. Il identifie les compétences à acquérir et à développer et détermine les situations d’apprentissages et les modalités pédagogiques.

Il organise la progression des apprentissages et définit les étapes clés de son scénario pédagogique. Il définit, crée et adapte les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques. Il anime les formations en présentiel et/ou à distance. Il assure le suivi des apprentissages et des parcours. Enfin, il définit les modalités d’évaluation et évalue les acquis des apprenants.

Objectifs de cette formation :

• Concevoir et préparer une formation;
• Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants;
• Accompagner les apprenants en formation;
• Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.