Le Conseiller en Formation Professionnelle (CFP), en tant que cadre de la fonction publique, joue un rôle dans la mise en œuvre de la politique de formation professionnelle de l’Éducation nationale. Son action s’inscrit dans une démarche de développement et de valorisation de l’offre de formation tout au long de la vie, qu’il s’agisse de la formation initiale, de l’apprentissage ou de la formation continue. Il coordonne ses actions et accompagner l’ensemble des partenaires et bénéficiaires de la formation.

Acteur du développement local et régional, le CFP contribue à adapter l’offre de formation aux besoins économiques et sociaux des territoires. Il participe à la conception, à l’organisation et à la promotion des formations proposées par l’Éducation nationale, en veillant à ce qu’elles répondent aux attentes des publics et des entreprises.

Il assure la liaison entre les différents acteurs du système éducatif (Direction des établissements, équipes pédagogiques, services académiques) et les partenaires externes (France Travail, Conseil Régional, branches professionnelles, entreprises, associations, etc.). Cette position d’interface lui permet de favoriser la complémentarité entre les différents dispositifs de formation : formation initiale, apprentissage, formation continue, validation des acquis de l’expérience (VAE), bilans de compétences, formation de formateurs.

La mission des conseillers en formation professionnelle se répartit en une approche du territoire, une approche sectorielle et une mission transversale au service du Greta. Elle s’articule autour de trois grands pôles d’activités :

– conseiller et développer

– concevoir et innover

– piloter et animer

Pour des compléments d’informations :

LILLE Circulaire Rectorale 2026 2027

LILLE Annexe3 Missions CFC 2026 2027

LILLE Annexe4 Textes 2026 2027