Objectifs

• Expliciter, reconstituer et valoriser les expériences personnelles ou professionnelles pertinentes au regard des 4 domaines de compétences du référentiel et de l’attendu du jury.
• Se préparer à l’entretien avec le jury de validation.
• Développer de nouvelles compétences (distanciation, formalisation…) qui permettent de valoriser, dynamiser son parcours professionnel.

Contenus

DF1 : Cadre institutionnel et juridique des politiques et dispositifs d’aide et d’action sociale et droits et devoirs des usagers et des professionnels

• Méthodologie de projet et de l’intervention
• Développement de la personne

DF2 : Travail en partenariat et réseau

• Transmission de l’information Techniques et gestion des conflits

DF3 : Aspect techniques de la vie quotidienne

• Règles d’hygiène en matière de santé

DF4 : Accompagnement à la vie quotidienne

• Aspects psychologiques sociaux et culturels de la vie quotidienne
• Gestion du budget Psychopédagogie

DF5 : La famille et son environnement

• Socialisation et éducation de l’enfant et l’adolescent
• Maltraitance

DF6 : Facteurs socio économiques psychologiques et culturels de l’exclusion

• Action sociale
• Connaissance des publics en difficulté

Possibilité de validation par blocs de compétences.