Des ouvriers de l’automobile aux futurs salariés des usines de batteries, des chantiers de rénovation aux nouvelles mobilités : la transition écologique transforme les besoins en compétences. Antoine Durand, responsable emploi et transition écologique au Réseau Action Climat, explique ce que ces évolutions impliquent pour les parcours professionnels et la formation continue.
Entretien intégral.
Antoine, peux-tu te présenter ?
Bonjour, je suis Antoine Durand, responsable emploi et transition écologique pour le Réseau Action Climat.
Réseau Action Climat, qu’est-ce que c’est ?
Le Réseau Action Climat est une association qui réunit 27 associations nationales engagées pour une transition écologique et solidaire. On réalise des travaux, des rapports, des analyses, des expertises en lien avec la lutte contre le réchauffement climatique et dans une logique de propositions pour l’action publique.
Tes missions au sein du Réseau Action Climat ?
Au sein du Réseau Action Climat, je suis en charge des enjeux d’emploi et de transition écologique. Quels sont les emplois de demain nécessaires à la transition écologique ? Par extension, je travaille aussi sur les questions de compétences, de formation, mais également de mutation du travail dans un contexte de planification écologique.
La planification écologique, qu’est-ce que c’est ?
La planification écologique, c’est une démarche qui a été au départ proposée par des organisations, par exemple de société civile, et qui est désormais mise en place par l’État. Elle est pilotée par le secrétariat général à la planification écologique au niveau de l’État. L’objectif, c’est de fixer une trajectoire pour la France, pour l’économie, qui permette d’atteindre les objectifs européens de neutralité carbone en 2050 et les objectifs intermédiaires de réduction de 55 % de nos émissions de gaz à effet de serre en 2030 par rapport à 1990. Cette planification écologique se décline par des objectifs par secteur, dans l’énergie, dans le bâtiment, dans l’industrie. Et c’est principalement axé sur la décarbonation de ces secteurs.
Transition écologique, pourquoi ? Quels enjeux ?
La transition écologique est plus large que la décarbonation. Mais si on fait le focus sur la planification écologique, avec ces questions de lutte contre le réchauffement climatique et d’émissions de gaz à effet de serre, on voit qu’on a des secteurs principalement émetteurs et qui doivent muter en priorité. Ça va être le cas du secteur des transports, avec le développement de mobilités décarbonées. Ça va être le cas du bâtiment, avec la rénovation énergétique du bâti, mais aussi du développement des énergies renouvelables, de l’agroécologie et de l’industrie verte. La région des Hauts-de-France est particulièrement concernée par ces enjeux.
Il y a des enjeux d’emplois importants, à la fois pour assurer les reconversions des salaries dans les activités économiques existantes et pour assurer les transitions en compétences. Par exemple, former des ouvriers qui vont intervenir dans les usines de batteries, alors qu’ils étaient ouvriers dans une usine automobile fabriquant des véhicules thermiques. Mais ça va être le cas aussi dans le secteur du bâtiment, où on sait qu’on a plus de 200 000 emplois sont à créer pour assurer les chantiers de la rénovation énergétique du bâti.
Il y a des enjeux de disponibilité des compétences très importants pour réaliser la transition écologique mais aussi un enjeu d’accompagnement dans une transition juste pour que personne ne soit laissé de côté.
Quel rôle les GRETA peuvent-ils jouer dans la transition écologique ?
Les GRETA ont un rôle clé à jouer en tant qu’organismes de formation puisqu’ils interviennent auprès de différents types de publics, à la fois en formation continue et en insertion par l’activité économique. Ils réalisent aussi des bilans de compétences : ils interviennent donc presque dès le stade de l’orientation et de l’accompagnement des parcours. On voit que le défi de la transition écologique, en matière d’emploi, est de mettre à disposition des filières clés les compétences nécessaires pour réaliser cette transition. Les organismes de formation sont donc essentiels pour décliner ce besoin en compétences en lien avec les besoins de l’emploi.
Ton geste écoresponsable ?
J’ai la chance d’avoir un petit jardin. Je vais essayer d’installer une mare au fond de mon jardin pour favoriser l’installation de la biodiversité chez moi, et puis en profiter aussi.
Trois repères pour comprendre
Décarbonation : réduction des émissions de gaz à effet de serre liées aux activités.
Planification écologique : organisation d’objectifs et d’actions pour accompagner les transformations écologiques dans les différents secteurs.
Transition juste : accompagnement des transformations en tenant compte de leurs conséquences sociales, notamment sur les emplois et les parcours professionnels.
Antoine Durand, Réseau Action Climat